Clase de 3º y 4º

Hola chicos de Rueda, Serrada y La Seca.

Os propongo que trabajéis música con el blog el día que teníamos clase. 

Enviad las actividades al correo: macollantes@educa.jcyl.es

22 y 23 de junio Y VACACIONES

• JUEGOS: 

OCA MUSICAL
LOS PEQUEÑOS MÚSICOS

Os dejo este juego para que os divirtáis.

¡¡¡FELICES VACACIONES!!!

Tareas semana del 15 al 19 de junio

Canción:  SUBMARINO AMARILLO - LOS MUSTANG. pincha para cantarla.

Para 3º ACTIVIDAD

Para 4º ACTIVIDAD 

Tareas semana del 8 al 12 de junio

Parte común 

• Canción:  SUBMARINO AMARILLO - LOS MUSTANG. pincha para cantarla.
• Compositores: Mozart Biografía. Lee y responde.

Para 3º

• Jeroglífico de notas
• Flauta: con bombas de harina

Para 4º

• Repaso: signos de repetición
• Flauta: himno de la alegría

Tareas semana del 1 al 5 de junio

Parte común 

• Canción con ritmo: SOCO, BATE, VIRA pincha para cantarla.
• La flauta mágica. Audiolibro. Basada en la ópera de Mozart.

Para 3º

• Aprendo: Agrupaciones instrumentales: banda y orquesta sinfónica. Pincha para aprender y hacer ACTIVIDADES banda y orquesta sinfónica. 
• Flauta: con bombas de harina

Para 4º

• Aprendo: signos de repetición. Pincha para aprender y haz la actividad.
• Flauta: himno de la alegría

Tareas semana del 25 al 28 de mayo

Parte común

• Canción: ANI KUNI pincha para cantarla.
• Ritmos: DICTADO. Pincha para hacerlo.
• Musicograma: La flauta mágica. Aria de papageno. Un aria es una parte de la ópera, para ser cantada por una sola persona.

Para 3º

• Repaso: Actividad de compás musical. Pincha para hacerlo.
• Flauta: Las campanas

Para 4º

Repaso: ligadura y puntillo Pincha para hacerlo.

Flauta: Muffin

Tareas semana del 18 al 22 de mayo

Parte común

• Canción: ANI KUNI pincha para cantarla.
• Ritmos: descúbrelo.

Ritmos musicales 3, una ficha interactiva de ProfeFelix
liveworksheets.com

• Audición: Un paseo en trineo. L. Mozart. Pincha para escucharlo ¿Qué instrumento de clase suena?

Para 3º

• APRENDEMOS: lo que es un compás musical. Pincha para leerlo y da en las flechas para pasar de página. Luego haz la Actividad.
compás 2º y 3º, una ficha interactiva de arancollantes
liveworksheets.com
• Flauta: Las campanas

Para 4º

• Signos de prolongación del sonido. Actividad de repaso.

Puntillo y ligadura

• Flauta: Muffin

Tareas semana del 11 al 15 de mayo

Parte común

• Canción: AMAWOLE seguimos con la misma canción.
• Ritmos: Descubre el ritmo que suena
• Musicograma: Sinfonía de los juguetes. L. Mozart, el padre de Mozart. Biografía

Para 3º

• APRENDEMOS: Partes de una figura pincha para verlo. Actividad.
• Flauta: Las campanas

Para 4º

• Signos de prolongación del sonido. Actividad.
• Flauta: Muffin

Tareas semana del 4 al 8 de mayo

Parte común

• Canción: AMAWOLE
• Ritmos: Descubre el ritmo que suena
• Instrumentos: Percusión determinada e indeterminada. Actividad
• Musicograma: Sinfonía de los juguetes. L. Mozart, el padre de Mozart.

Solo 3º

• APRENDEMOS: Figura redonda. Actividad. 
• Flauta: seguimos con Rondín Picotín

Solo 4º

• APRENDEMOS:  signos de prolongación del sonido. Actividad interactiva.

• Flauta: seguimos con Oh when the saints

Del 20 al 30 de abril
Parte común

• Canción: LOS CACHARROS DE MI COCINA. 
• Ritmos: RITMOS CON VASOS. LA PRIMAVERA DE VIVALDI. Ved el vídeo y seguid las explicaciones. Lo podéis hacer con algo de plástico, la tapa del colacao, del café, A VER SI NOS SALE Y CUANDO NOS VEAMOS....
• Altura: SONIDOS ASCENDENTES Y DESCENDENTES. En vuestro curso o en sonidos están los vídeos que tenéis que ver.
• Familias de instrumentos y  ACTIVIDADES SOBRE LA ORQUESTA.

Solo 3º

• Compositor: BIOGRAFÍA DE VIVALDI. Haced la actividad interactiva.

• Notas: APRENDEMOS FA. MI-FA-SOL-LA. Actividades interactivas.
• Flauta: Rondín Picotín

Solo 4º

• Compositor: BIOGRAFÍA DE VIVALDI. Haced la actividad interactiva de ampliar la biografía de VIVALDI 4º,5º Y 6º y el otro cuestionario.

• Fichas:  Actividades interactivas.NOTAS. COMPÁS. REPASO AGRUPACIONES VOCALES E INSTRUMENTOS. ACTIVIDAD DE REPASO VOCES HUMANAS.
• Flauta: Oh when the saints

Del 30 de marzo al 17 de abril.

3º Y 4º

• CANCIÓN: DO-RE-MI. De la peli sonrisas y lágrimas, está también en inglés, a ver quién se atreve.. También he puesto la canción De ellos aprendí.
• MUSICOGRAMA: Primavera de Vivaldi.

Lenguaje Musical: Familias de instrumentos y agrupaciones instrumentales.

• Dibujad dos instrumentos de cada familia. 

• FLAUTA: los que no tengan la flauta en casa con algún bolígrafo,..tocad canciones que hay en etiquetas, según las notas que sabéis.

SOLO 3º

• RITMOS: figuras y silencios dados.

SOLO 4º

• RITMOS: visualización, lectura y palmear semicorcheas.
• Esquema de las familias de instrumentos y otro de las agrupaciones.

Del 16  al 27 de marzo.
3º Y 4º

• Cantar la canción: KOKOLEOKO
• Seguir el musicograma de MARCHA TURCA(Musicogramas).

SOLO 3º

• Hacer ritmos de negras y corcheas (etiquetas, ritmos). 

• Familias de instrumentos (etiquetas, instrumentos). Clasificación de las familias de instrumentos.

SOLO 4º

• Hacer ritmos de SEMICORCHEAS (etiquetas, ritmos).
• Flauta 4º KOKOLEOKO.
• Voces. CUADERNALIA, veis las agrupaciones vocales e instrumentales. Debéis HACER UN esquema CON LOS TIPOS DE VOCES Y AGRUPACIONES VOCALES (etiquetas, voz)